写毛笔字作文,作文

吃完午饭，我们排好队，又是兴奋又是激动，跟着朱老师直奔书法教师。一路上我在想：写毛笔字该是一件多么有趣的事啊！

我刚踏进教室门，一股股墨香飘过我的鼻孔，只见每张桌子上都放着两支毛笔和一个砚台。

朱老师先教了我们执笔姿势，然后讲了书写要领，最后给我们范写了一个“马”字。一个马字就有怎么多的要领，写起来该有多难呀！

我拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，轻轻抹了一下笔尖，小心翼翼地把毛笔竖直，要落笔了，我十分紧张，心怦怦地直跳，手也微微颤抖着。我对自己说：“万事开头难，第一个字写不好没关系的。”我定了定神，运足了气，悬起手腕，轻轻落笔。笔毛软软的，不好控制，它就像一个调皮的孩子，一点也不听话。用力重吧，竖就像一根粗树干，轻一点吧，又像一根细细的绣花针，真是重不得来轻不得，好不容易写好了一个“马”字，我皱了皱眉头，不会吧，写的字也太难看吧，和漂漂亮亮的铅笔字比起来，未免相差的太远了吧。如果能用橡皮把它擦掉重写那该多好啊！不过有了第一回得经验，我想第二个字肯定比第一个字好些。我重新提起笔写起来。

大约过了半个小时的时间，我们都写完毛笔字，教师里开始热闹起来，大家相互欣赏着杰作，哈哈，有的字像个矮冬瓜，有的字像个大胖子，有的字像个长竹竿……真是形态各异。

这次写毛笔字，让我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”的道理。

妈妈说：“字如其人，一手漂亮的字能提高一个人的品味，但是，要想写得一手好字可不容易，需要长期不懈地坚持，而且学习过程可能枯燥、单调。”在妈妈的鼓励下，我下定决心跟爷爷学写毛笔字。

在一个星期的上午，妈妈陪着我去超市买了有关毛笔字的工具，有毛笔、墨盒、宣纸、墨汁等。下午我就来到爷爷家开始学写毛笔字。

爷爷先给我讲了写毛笔字的注意事项：1、笔顺正确；2、正确执笔；3、行笔要慢；4、笔法要正确；5、按发帖临摹？柳体；6、多练。然后爷爷开始给我讲握笔的正确姿势：毛笔字是竖着写，握笔方式是大拇指与无名指、食指与中指各靠在一起，放在大拇指与无名指的对面。写字的时候要放轻松，不要紧张。接着，爷爷就写“一”这种简单的字，他是这样写的：先落笔，然后停了一下，再横过去，最后还要停一下呢！整个过程笔都是顺着写的。在爷爷的教导下，我学的很认真。我先学着爷爷的样子练习写一，结果写出来的字总是疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。一路上修修改改，预想很简

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20xx年11月26日星期晴

学写毛笔字

我一直想学写毛笔字,可因为没有机会不能如愿。有一天,伯伯来了,他是写毛笔写的老手,妈妈把这件事跟伯伯一说,伯伯立即爽快地答应了。

一个星期一的下午,一放学我就直奔伯伯办公室。到了那伯伯开始先教我怎样拿毛笔,等我大致了解后,伯伯就用毛笔写了一个“一”字,想写好这个字可是难坏了我,伯伯给我专门订了一沓纸,四天就让我给写完了,我得意洋洋地把写完的一沓纸拿回家给爷爷看,爷爷一看就说:“这怎么像是一整本的毛毛虫叫呢?”我听了心里很难过。

晚上,我在被窝里咬牙发誓:努力,下一次一定不会再是毛毛虫!262个字

我的课余生活-写毛笔字

          我的课余生活——写毛笔字

    我的课余生活五花八门，丰富多彩。写毛笔字、折纸、弹古筝、跳形体操、种花……其中，我最喜欢写毛笔字。

    暑假里，我自己在家里练毛笔字，写出来的字大小不一，歪歪扭扭，难看死了。我暗下决心一定要想办法改变。后来我从外婆哪儿打听到家里姑姥爷的.字写的特别好，就迫不及待地去请老人家教我。姑姥爷见我态度诚恳，就一口答应了。我心里乐开了花，下定决心要学好！

    开始上课了，姑姥爷首先给我做了几本练习字帖，然后教我握毛笔，接着让我描他写的字。尽管我觉得有些无聊，但是仍然坚持着。

    就这样，练了一个多月，可字还是没多大进步，我心中难免有些气馁了，心想可能换一种方式会好一些。所以，在我的苦苦哀求下，妈妈同意了让我这学期去书法班学习，当时我高兴地蹦了好高！

    于是我选择了在代云老师哪儿学习。第一次去上课，我好兴奋好激动，不过也有些害怕，担心老师会很严厉。在同学们领到自己的学习用具以后，我们正式上课了。看着代老师对同学们那么和蔼可亲，我的恐惧感被打败了，对老师产生了亲近感。代老师首先纠正我的握笔姿势，然后只叫我写长横，这出乎了我的意料，我以为老师会教我写很多字呢！

  刚开始，我老是把长横写不直，写出来的都是一条条黑乎乎的毛毛虫，老师见了，又带着我写了一遍，然后站在一旁看我写。我反复练，一直写。写到第三篇

写作毫无头绪怎么办呢？作文是人类思想进步的产物，写作是一种积极的力量能够促进自我思考和成长。如果写不好作文，可以从自身出发有意识的去改变，有请阅读小编为你编辑的“如何提高写作水平”，希望我的回应能够对你有所启发请务必收藏一下哦！

我曾经用过一支中楷毛笔。

那是一支普普通通的毛笔，它的笔杆和别的毛笔一样烫有“中楷羊毫”4个字。

当时，我们学校为了使同学们的字写得好些，要求我们每人买一支毛笔认真练字，我便去把它买了回来，心里暗暗地下决心要用它来写好字。

我拿出了纸和砚台，磨好了墨，用水把毛泡开，就正正经经地写起字来。邓时，我还是第一次抓毛笔，手微微地发抖。刚一下笔，毛笔就不听使唤t,一横写得歪歪扭扭，一竖写得死蛇挂在树上，一点写得懔一个大头钉，字歪歪扭扭，就快要倒了似的。我火了，扔下毛笔，把写好字的纸一股脑儿撕掉了。可是，这关毛笔什么事呢了它只是静静地躺着，等待着，等待着······过了一会儿，我心平气和了，又拿了一张纸，抓起它再写起来。

就这样，我每天坚持写下去，过了一段时间就有点俅样了。邻居的几个小孩，看见我写的字比以前好了，受了感染，就一人去买了一支毛笔，也练起毛笔字来，坚持写了一段时间，果然，他们的字写得都有了进步。

平时，我们经常在一起举行比赛。开始的时候，几个人坐在一张桌子旁，屏住呼吸，认真地写起来，可以说是使出了鳞花的功夫。毛笔在纸上发出了极细微的声音，笔下便出现了一个个清秀的字，好懔是纸下垫着帖子，耶么得心应手。写好了，我们便把各人写的大字放在一起，评论着，互相交流写大字的经验你教我怎么弯好看，我教你怎么竖好看，各人都可以从中学到一点写大字的方法，从而提高了写大字的水平。

就这样我用这只毛笔坚持写了很长的时间，学会了写大字，并且把大字也写好了。后来，我在学校举行的毛笔字比赛中还得了个优胜奖哩!

练毛笔大字，使我认识到：只要认真、仔细、耐心，任何事情都可以办好。

今天下午我去练毛笔，我练一年两年的“年”，它的撇横很好写，你别小看那个点，你写起来就难了，还有最后一个悬真竖，也比较难，我还老是写歪了呢！

有一次，我写点的时候，不小心写歪了；还有一次，写得很好，最后写悬真竖的时候，不小心写歪了，哎！最后我拿起一支笔，仔细认真地写了一下，好！写得还不错！然后给老师看，就差撇写得太粗了，要不然

关于“爷爷的毛笔字作文”下面将为您作详细的讲解。作文如潜伏在我们心中的火种在我们的语言世界里绽放，写作可以使一个人的思想和创造性产生长期发展。一篇好的作文应当能够感动读者，与之产生情感共鸣。愿您品味这篇充满温暖的文章！

我与爷爷不住在一起已有二余年了，我最不能忘记的是他教我写毛笔字。

那年秋天，正值一家人办白喜事，请爷爷写一些东西。

他拿出一大叠宣纸、一支毛笔、一块砚和一小碟墨。他看着那一大张白纸，凝视了一会儿，似乎在用眼睛画格子；听人说，在宣纸上写字挺麻烦，要么用不太现行的笔在上面画格子，或者将纸折成一个个格子再去写。而爷爷却只要用眼睛默默的在心里画格子，这可不一般啊！我对爷爷的佩服之情油然而生。

我站在旁边看他写字，那时我不明白为什么别人会叫他写，现在也不是什么特明白，只知道他的字写的挺好。

我仰起脸，天真地对爷爷说“爷爷，你的字真么写的那么好哦？我想拜你为师，你看好不好？”

“你怎么会用‘拜你为师’这个词呢？”

“学了电视里的，呵呵！”

爷爷笑了，第一次看见他笑的真么灿烂，道“知道学以致用’，不错，可是这个毛笔字可不同于看电视，学了就要多练，绝不可以三天打鱼两天晒网！这可需要超强的毅力，你能不能坚持？‘

我知道，这是爷爷同意了，便猛地点头。

爷爷与我”开工“了，他拿出跟平时一样的那几样东西，不过宣纸换成了有格子的纸，他让我抓一下毛笔，我就像平时抓铅笔一样抓住。很显然，我抓错了，平时对我们严厉至极的爷爷竟没骂我，反而耐心的跟我讲解：

“毛笔呢，不是这样抓的，你先把食指和中指从笔杆外向里勾住；再用拇指在食指与中指之间从里之外抵住；然后再把无名指和小指并拢，把它们的背面靠在笔上！”

我照爷爷说的做，果然与我抓铅笔的姿态截然不同。

记得爷爷第一次是教我写“一”——爷爷抓着我的手在一个格子里先侧风点一下再往右托，他告诉我这是“笔锋”；接着再往左回一下，这是“回锋”。

我问爷爷，这怎么跟“一”字那么像？

爷爷告诉我：不是像，而是这本来就是“一”，虽然毛笔字与平时写的字有一定的差异，到最终还是来源于我们生活中的字！

爷爷让我根据他刚才的写法练几版，再教我写另一个字。

爷爷可能是有些累了——不时地用手敲大腿，还将脚抬起来轻轻地晃动。我叫他去休息，我自己可以练，他本答应了，但终于不放心：怕我有些地方没掌握，把一些错误的写法“发扬光大”。便硬要陪着我